miércoles, 29 de septiembre de 2010

Desafío Faraday

Un desafío Faraday consiste en la construcción de una máquina, en la cual usted demostrará su comprensión intuitiva de los principios del electromagnetismo.
Las condiciones generales de un desafío Faraday son las siguientes:
  • Toda la máquina debe ser construida por usted. No puede utilizar partes de una máquina eléctrica pre-existente.
  • Debe mostrar la máquina al curso y explicar a sus compañeros cómo funciona.
  • Fotos y vídeos de la máquina y su creador aparecerán en este blog y en YouTube.
  • El vencedor se hará acreedor de cierto puntaje para la nota de presentación a examen del curso.
En esta ocasión, el desafío consistirá en construir una máquina electroestática capaz de generar una chispa. ¡Y la chispa más grande gana!
Las condiciones detalladas del desafío, consejos, material extra, etc., lo encontrarán en la foto de más arriba. En ella se muestra una máquina electroestática natural, que generó las chispas más espectaculares que hayamos visto en un largo tiempo: el volcán Chaitén.

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Probablemente se está preguntando ¿y quién era este Faraday...?

Pues bien, Michael Faraday (1791-1867) nació en el seno de una familia humilde, y no tuvo acceso a una buena educación cuando joven. Pese a la fuerte discriminación social, y casi sin saber nada de matemáticas especializadas (como cálculo), su increíble intuición y su esfuerzo lo convirtieron en uno de los científicos más grandes de la historia. Tenía una comprensión intuitiva fantástica sobre la naturaleza del campo electromagnético, y creó el concepto de líneas de fuerza para visualizar su comportamiento.
Faraday fue la primera persona que construyó un motor eléctrico, y un dínamo, con lo que cambió la historia del mundo.

“Pero sigue tratando porque,
¿quién sabe qué es posible?”

Pauta de Corrección Certamen 1

Me imagino que todos querrán saber como les fue en el certamen. Mientras tanto, aquí les dejo las respuestas correctas; pueden ver que en efecto todo era bastante sencillo de resolver.
La máquina que analizamos en el certamen fue el contador Geiger, el cual sirve para medir la cantidad de radiación ionizante en el medio. Por ello, resulta importante para manejar con seguridad material radioactivo (detección de fugas). El uso de materiales radioactivos es bastante más cotidiano que lo que uno pudiera pensar, sobre todo debido a su gran utilidad en medicina y en la industria.

martes, 28 de septiembre de 2010

AVISO IMPORTANTE

El día Miércoles 29 de Septiembre el Prof. Fernando Izaurieta NO dictará las clases de los módulos 1, 2 y 6. Tampoco habrá ayudantía el día Jueves 30 para el Fic22101-1 en el módulo 4 (Paola Utreras) ni el día Viernes 1 en el módulo 4 (Fis2201-1, Carlos Ríos)

El día jueves y viernes el Prof. Izaurieta dictará las clases correspondientes en forma normal.

domingo, 26 de septiembre de 2010

Notas Test 1

Estimados estudiantes, felicitaciones por las buenísimas notas que muchos de ustedes obtuvieron en el último test. Pueden ver sus notas AQUÍ para las secciones Fic2201-1, Fis2201-1 y Fis2201-3.

¡Espero les vaya igual de bien y mejor en el próximo certamen!

PD: Los alumnos Pablo Iván Cordero Matamala y José Luis Torres Jiménez por favor comunicarse con el Prof. Fernando Izaurieta

miércoles, 22 de septiembre de 2010

Certamen 1

Las secciones Fis2201-1, Fis2201-3 y Fic2201-1 (Prof. Fernando Izaurieta) tendrán el primer certamen el día Martes 28 de Septiembre, a las 12:50.
La distribución de salas es la siguiente:
  • Fic2201-1, sala 04-18
  • Fis2201-3, sala 04-18
  • Fis2201-1, sala 09-04
Los temas a considerar son los que ya hemos visto en clases; concéntrese en comprender y no en aprender ecuaciones de memoria (lo cual no lleva a ninguna parte).
Los capítulos del Serway Vol. II en donde se tratan los temas vistos en clase son el 1 y 2. No son muy poéticos, pero leer y rehacer la explicación de cada capítulo les ayudará a comprender los conceptos fundamentales.

Para que puedan verificar por ustedes mismos cuanto comprenden, les dejo AQUÍ una pequeña guía de ejercicios. Son sólo tres ejercicios muy simples matemáticamente; pero necesitan comprender muy bien qué es lo que está pasando.

martes, 21 de septiembre de 2010

Montones de cargas

En la última parte, habíamos aprendido a calcular el campo eléctrico producido por una carga eléctrica, y la fuerza que una carga ejerce sobre otra. Sin embargo, cuando pensamos en máquinas reales (como la televisión de la figura) nos encontramos con cantidades colosales de cargas eléctricas; ¡y tenemos que poder calcular el campo eléctrico producido por todas ellas juntas! No es tan colosalmente difícil como parece, especialmente usando el Teorema de Gauss en forma astuta. Un caso particularmente interesante (¡y con consecuencias importantes!) viene dado por el comportamiento de las cargas eléctricas en un conductor.
Un ejemplo dramático de lo último viene dado por la Jaula de Faraday, vean qué es lo que quiero decir en el siguiente vídeo...


viernes, 3 de septiembre de 2010

Test 1 Martes 7 de Septiembre

El día martes 7 de septiembre, en el módulo 6 (14:00-15:00), se efectuará el primer test. Los temas a evaluar serán flujo de campo eléctrico y fuerza de Coulomb.

La distribución de salas será la siguiente:
  • Fis2201-1 sala 07-02
  • Fis2201-2 sala 07-06
  • Fis2201-3 sala 11-25
  • Fic2201-1 sala 09-03
  • Fic2201-2 sala 09-04
Les deseamos mucho éxito; no tengan miedo porque será muy sencillo y sin gran complejidad matemática. Concéntrese en comprender bien los conceptos analizados en clase.

Durante un par de semanas, el Prof. Fernando izaurieta se ausentará por motivos de salud y será reemplazado por la Prof. Paola Utreras. Los horarios de clases serán los mismos que los que ya estaban asignados. Por si hay alguien perdido aún, pueden ver esos horarios aquí.